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我校黨的群衆路線教育實踐活動第一環節(學習教育、聽取意見環節)評估報告

阅读:6039 次   發布者:無 來源:信息中心   发布时间:2014/8/14 16:00:47


江甯高級中學黨的群衆路線教育實踐活動第一環節

(學習教育、聽取意見環節)評估報告

區委第六督導組:

   按照區委黨的群衆路線教育實踐活動辦公室《關于對黨的群衆路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節進行評估的通知(江甯群辦發〔201424號)的要求,學校黨委高度重視,專門安排黨的群衆路線教育實踐活動辦公室梳理學校第一環節台賬,認真回顧第一階段“學習教育、聽取意見”環節的工作。我校已經安排上級要求認真完成第一階段“學習教育、聽取意見”環節的各項活動內容,確保第一環節規定動作不走樣,自選動作有特色,呈現出較好的發展態勢,現將第一階段“學習教育、聽取意見”環節小結評估如下:

一、及早動員部署,統一思想認識

按照《中共南京市江甯區委關于深入開展黨的群衆路線教育實踐活動的實施意見》以及委召開黨的群衆路線教育實踐活動工作會議精神,我校黨委高度重視,行動迅速,積極部署,及早謀劃,制訂了江甯高級中學關于深入開展黨的群衆路線教育實踐活動實施方案,成立學校党的群众路线领导小组领导机构,黨委书记、校长周世東同志任组长。领导小组下设办公室,黨委副书记戎仁堂同志兼任辦公室主任。辦公室設綜合協調組和宣傳秘書組綜合協調組主要負責教育實踐活動領導小組辦公室前期准備工作和日常工作。宣傳秘書組主要負責教育實踐活動中主要文件起草宣傳等有關工作。學校请示上级的基础上于3月12日召开江宁高级中学党的群众路线教育实践活动动员大会,周世東校长代表學校黨委班子成员作了《以开展党的群众路线教育实践活动为契机,进一步推进學校又好又快发展》动员讲话,區委第六督导组组长孙华东代表督导组做了表態發言。在動員大會結束時,按照要求与会人员还对校領導班子工作作风情况进行了民主评议。通過召開動員會議,使得與會人員了解開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟,使大家統一了思想認識,准確把握了目標任務,爲活動的開展奠定了良好的基礎。

二、精心仔細籌劃,制定活動方案

按照有關文件精神和黨的群衆路線開展的規定動作要求,我校黨委制定了《江甯高級中學關于深入開展黨的群衆路線教育實踐活動實施方案江甯高級中學“雙體驗”活動實施方案和《關于江甯高級中學開展“雙體驗”活動常態化的意見》等方案。同時,精心謀劃,科學安排,結合工作實際,制定了具有本單位工作特色的“七個一”自選活动。一是黨委、各党支部组织进行一次集中学习交流。举行集中学习和專題讨论,班子成员和黨員领导干部要带头参加学习心得体会交流或上党课、作报告;二是组织开展一次“四观”、“四问”專題讨论。以“科学发展、勇于擔當”为主题,围绕“群众观、权力观、事业观、价值观”,“校情是什么、发展靠什么、我们应该干什么、我们应该怎么干” 组织开展讨论;三是开展一次集中调研走访活动。要重视听取广大师生和學生家长的意見;四是组织参加一次群众路线观点应知应会测试。请政治、历史学科教师编印历史唯物主义和群众路线教育资料,组织黨員教师参加测试活动;五是宣传一批师德的先进典型;六是开展一次廉政警示教育;七是开展“学规范、强师德”專題教育。認真组织学习教育部《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,出台學校《进一步加强师德师风建设推进學校发展的相关规定》,强化教师队伍师德师风建设,进一步端正教师队伍为人师表、爱岗敬业、无私奉献的职业道德,积极打造“學生敬重、家长放心、组织信任、社会满意”的高素质教师队伍。

三、認真組織學習,提高學習成效

我校积极创新学习方法,丰富学习内容,深化学习效果,为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。學校采取集中專題學習和自學相結合的形式,組織黨員幹部、教師學習黨的十八大、黨的十八屆三中全會、習近平總書記系列重要講話,自學《論群衆路線》、《黨的群衆路線教育實踐活動學習文件選編》、《同呼吸才能心相應》等書籍,提高了認識。在此基础上,學校先后集中召开两次行政领导專題学习会,围绕着“我是誰、爲了誰、依靠誰”、“四风”问题具体表现和危害、“提升办学质量、办人民满意的學校”和“環境整治爲了誰”等主題進行了討論。3月19,校黨委副书记戎仁堂带领全体行政一起解读了习近平总书记“三严三实”的讲话内涵,然后学习了《南京日报》关于“三严三实”的系列评论。 会后,校长室为每位行政人员发放了一本名为《六个‘为什么’——对几个重大问题的回答》的资料,要求大家会后認真阅读,深刻领会精神。4月17日,全体行政又一次集体学习和观看影片《焦裕禄》和“我是誰、爲了誰、依靠誰”的大讨论,周世東校长要求行政领导要领会焦裕禄精神的实质,要深刻理解和把握焦裕禄精神,要大力学习和弘扬焦裕禄精神,要将“走基层、到一线、吃苦在前、淡泊名利”的焦裕禄精神带到平时的教育教学中。当晚第二阶段,校长周世東给全体行政开展一次以“弘扬焦裕禄精神,办人民满意的教育”为主题事物“一把手上党课”活动。针对“三个谁”的讨论,并结合先进人物的事迹典型,周世東等校领导先后在行政会上发言,实事求是地对照了自己与先进人物的典型差距,作了自我批评,诚恳地表达接受同志们的批评与意見,加强整改,确实落实与效果,在会议上要求學校全体黨員写一篇观后感。为了更好地学习和领会实践活动的意义,學校黨委4月2日专门邀请江宁區委党校教研科副科长、南京大学经济学博士张永军,深入解读十八届三中全会精神。本次学习三中全会精神專題报告会是黨員干部理论学习计划的内容之一,是党的群众路线教育实践活动中“學習教育、聽取意見”環節的重要举措,参会同志認真听取辅导报告。5月中旬,學校要求每一位黨員撰写“我是誰、爲了誰、依靠誰”的大讨论的学习心得。學校黨委还为每一位黨員幹部征訂了學習筆記本和有關書籍,讓黨員幹部自覺加強學習,能清醒認識到中央開展黨的群衆路線教育實踐活動的重要性。

四、堅持開門納谏,問題查擺具體深入

我校黨委堅持把查擺問題作爲開展教育實踐活動的重要環節。積極開展“深入虛心群众听意見”主题实践活动,以群众为镜、拜群众为师,认認真真听取意見,实实在在查摆问题,为活动深入推进建立了过硬的作风基础。

(一)征詢全面細致

我們變換鏡頭、調整焦距,不斷拓寬渠道,廣泛聽取各方面的意見和建議。一是深入教職工一線聽取意見。組織開展問卷意見征求表、座談會等形式,校級領導班子成员全程参与座谈会,虛心接受广大教职员工的建议。二是聽取學生意見在年级层面,先后召开學生代表、班干部、团支部代表座谈会,听取意見,年级汇总反馈到學校;在學校层面,校级领导亲自参加座谈会,再次听取意見和建议。三是听取家长意見和建议各年级利用召开期中考试家长会的契机,校级领导分别参与年级家长会,听取家长对學校的意見和建议四是听取社会和群众意見學校利用深入開展“十百千萬”走訪活動的契机,开展走访社區和居民听取社会对學校发展的意見和建议。四是运用多种方式听取意見。利用校长信箱、电子邮件和行政楼一楼设置征求意見箱等形式,积极主动征询意見。

(二)紮實開展“雙體驗”活動

我校制定了江甯高級中學“雙體驗”活動實施方案和《關于江甯高級中學開展“雙體驗”活動常態化的意見》。全体校黨委委员、校长室成员参加高三南京市二模质量分析,充分了解高三年级的学情、教情、考情,指导高三年级师生最后50天复习冲刺;参加高三年级家长会,以家长的身份听取年级主任和班主任的工作汇报,和家长进行互动交流,倾听家长意見。4月18日,中午放学后,全体校领导到學生食堂和學生一到排队就餐,体验食堂窗口的服务和學生午餐质量,倾听學生对就餐的卫生、服务、伙食等方面的意見和建议,就學生普遍反映的就餐后浪费严重、托盘不能及时回收等问题,校领导和食堂、团委等部門沟通,在食堂每层楼的入口设立回收处,有效的提高了就餐效率和避免浪费。4月14日-4月17日,校領導參加各自所聯系的學科組集體備課,幫助教師解決教學實際和專業發展中遇到的困難及問題。就教師反映的電子備課系統使用效率不高的問題,活動結束後,校領導深入分析問題出現的根源,要求教務處制定有針對性的措施,做好協調服務工作,發揮使用電子備課的積極效益,助推教育教學質量提升和教師專業發展。5月14日在全校範圍內開設校级领导干部开展“智慧課堂”教學研究活动,四位副校長全部参与开课,全校所有教师参与听课、评课。四位副校長虽然开设的学科与内容各不相同,但都在进一步落实我校一贯提倡“智慧課堂”的“问题·参与·体验”和推进我校小班化教育教学改革实施纲要的要求,都在追求课堂教学上的“智慧”。实行校级领导带头开设公开课制度是我校开展“双体验”活动常态化的重要内容。校级领导以普通教师的身份在校内带头公开课的活动,全校教職工全员参与听课、评课,虛心听取教师们的批评与建议,引领全校开展教學研究活动,促进學校教学质量的再提升。

(三)整改查擺具體實在

查擺問題,猶如診病問疾,只有找准病因,才能對症下藥。我校黨委结合上级要求,深入开展党的群众路线教育实践活动意見收集和整改措施活动。一是實實在在查擺個人問題。學校黨委專門召開領導班子作风问题專題会议,黨委书记帶頭,抛開面子、揭短亮醜,深挖根源、觸動靈魂,既深刻剖析自己,又深挖班子問題,把思想亮出來、把問題找出來二是坚持校级领导分管与联系年级、处室制度。开展党的群众路线教育实践活动要与本职工作有机结合;注重开展党的群众路线教育实践活动要与一线教育教学提升行动相结合。特别是开展党的教育实践活动与高三第二学期进入关键时期相结合,校级领导亲自督战把党的教育实践活动与毕业班的工作密切联系,認真落实主要校级领导联系高三年级工作制度,分管校级领导联系高三学科组集体备课活动。三是坚持召开學校领导干部会议(行政会)制度。校坚持召开黨委会(校长办公会)、行政办公会和行政会,并根据學校发展及时推行有关举措。各位行政负责人按照整改意見要求向校长室汇报了近期收集来的意見。學生处校园安全负责人收到部分家长和老师关于上放学期间,校门口车辆随意排放造成交通拥堵,存在安全隐患的问题,希望和要求學校保安室介入整改;部分教师和學生反映在校园内部,随手丢垃圾等不文明现象严重的问题,建议负责學生工作的相关同志开展活动引领。针对这两个问题,學校黨委本着學生事,无小事,尤其是安全工作的态度,在听取各位行政干部意見的基础上,当场提出具体整改意見:校长室要求保安室买来阻挡链摆放在學校门口,在给接送學生的家长提供一定空间的停车位后,在上放学期间保安要及时、有效地进行停车干预,以保证交通畅通;要求由學生处、团委联合制定近期學生活动方案,引导學生爱护环境。进过一段时间的实施,學校门口交通情况较以往有了很大改观,校學生处和校团委结合全市上下“迎接青奥会 大干一百天”专项环境整治行动,组织學生干部开展义工行动和每隔一周的全校性卫生大扫除,以实际行动倡议大家爱护环境、美化校园。5月12日,學校黨委利用下午时间對全校各個年級組團各场馆和部門进行卫生大扫除进行检查,并于5月13日,副校長刘光彬同志代表學校作了反馈意見和后续检查要求。三是學校行政领导干部联系学科教研组。在每学年秋季开学之际,學校及时安排任教文化学科的行政领导干部联系学科教研组的规定。规定中提出明确要求,有关行政干部深入联系学科组开展集体备课、推磨听课和课后评课等教学活动,以普通教师的身份面对面、心连心听取其他教师中肯的意見和建议,立整立改,解决具体问题。针对开展党的群众教育实践活动,四是定期召开伙食管理委员会。在本学期伙食管理委员会会议上,针对學生中反映要加强在食堂就餐过程中节约粮食的教育问题、针对师生反映食堂菜品稍单一,要求學校食堂增加品种的问题和针对學生普遍反映的就餐后浪费严重、托盘不能及时回收等问题,在会议上,學校行政干领导部当场表示将認真落实,积极整改。校领导及时和食堂、团委等部門沟通,在食堂每层楼的入口设立回收处,有效的提高了就餐效率和避免浪费,经过一段时间的实施教育效果良好。

五、加強宣傳力度,營造活動氛圍

我校自从开展党的群众路线教育实践活动以来,充分利用校园网络及校宣传橱窗。我校在校园内网和外网详细介绍學校党的群众路线教育实践活动方案、工作安排,及活动的进程。同时邀请市有关学科的名师,指导高三學生及學生家长备考工作。另外积极与其他兄弟學校联系,加强信息沟通和经验交流,以便更好地推进教育实践活动。

、堅持加強領導,示範帶動作用突出

我校堅持把加強領導作爲開展教育實踐活動的重要保障。

(一)落實領導責任

習近平總書記強調,先禁己身而後人,打鐵還需自身硬。一是領導班子的主体责任。學校黨委牢固樹立參與教育實踐活動的主體意識和責任意識,充分發揮示範帶動作用,不折不扣落實中央部署和省委要求,確保教育實踐活動紮實深入開展。二是黨委书记是第一責任人黨委书记、校长周世東同志親自主持教育實踐活動工作方案研究制定工作,廣泛深入听取各方意見。三是領導班子成员的分管责任。各位副校長主動指導分管年級和部門認真落实校级领导分管年级、处室制度

)堅持領導帶頭

第一環節活動每個步驟的工作中,我始終堅持領導帶頭,周世東同志擔當學校第一責任人的责任,主动把自己真正摆进去,著力調動全体黨員干部參加教育實踐活動的積極性一是帶頭作出表率在活動每個步驟中,我們都將領導帶頭擺到了重要位置,周校長作为第一責任人;二是帶頭深入學習。學習教育是教育實踐活動的重要內容,也是查找“四風”問題的基礎和前提。活動中,學校黨委堅持帶頭學習提高,增強了查找“四風”問題的自覺性、主動性三是带头听取意見。周校長在工作中經常深入師生一線真心实意听取意見和建议。四是带头查摆问题。學校黨委堅持聯系思想、工作、生活實際,查擺“四風”方面的問題;五是帶頭進行整改。學校黨委要求,對發現的問題,要舉一反三,立行立改,不懈怠、不拖沓,有小問題就改小問題,有大問題就改大問題。是帶頭執行制度。我校利用活動契機,制度有關規章制度並抓住制度建設這個關鍵環節,用制度建設的進步保證群衆路線的貫徹和落實。

)注重統籌兼顧

習近平總書記指出,教育實踐活動的根本目的,是爲全面貫徹落實黨的十八大精神、推進經濟社會發展提供保障。我们作为學校这樣的单位,坚持开展教育实践活动与學校教育教学再提升有机结合起来。坚持學校发展的大局,将党的群众教育实践活动串联起来,让广大教職工、學生得到实惠,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

下一步,我校將緊扣學校实施活动方案的目标要求,在巩固前期活动成果的基础上,谋划第二环节的教育学习,继续按照區委第6督导组的要求部署,争取在深化认识上做文章,在增进群众感情上有进展,在创新实践特色上有突破,在务求工作实效上下功夫,在提升教师队伍形象上见成效,努力办人民满意的學校

特此報告。

中共南京市江甯高級中學委員會

20146月12日

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