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思考在先,研究先行

思考在先,研究先行 ——杭庆祥名师工作室召开市规划课题研讨会

阅读:2563 次   發布者:hxz 來源:教科室   发布时间:2018/12/8 9:08:56


127日上午,杭庆祥名师工作室在江宁高级中学行政楼三楼会议室举行市规划课题《基于学生学习差异的高中物理个性化教学实践研究》课题研讨会,研讨开题的各项准备工作和各子課題研究计划。《基于学生学习差异的高中物理个性化教学实践研究》是南京市“十三五”立项规划课题(课题立项编号:L / 2018 / 211),課題組成員、江甯高中教務處馬小弟主任和正高級教師李彰友老師參加了研討。

课题组核心成员有9位,均为有多年教学和課題研究经验的老师,该课题分为五个子课题:

子課題1:《個性化教學的曆史和今夕》

杭慶祥和柏會老師主持;

子課題2:《確定物理學習的核心要素並設計物理學習差異測量量表》

馬小弟和張鼎老師主持;

子課題3:《基于學習差異的個性化教學策略》

鄭永聖和黃修斌老師主持;

子課題4:《基于個性化教學的課後作業》

周敏和王德春老師主持;

子課題:5:《基于個性化教學的網絡學習》

柯瑤老師主持。

研讨会由杭庆祥老师主持,首先杭庆祥老师分析了課題研究中存在的问题,并对各子课题的研究提出了要求,接着由各子课题主持人汇报研究计划,各主持人精心准备,充分考虑学生的实际状况,提出了切实可行的研究计划。

课题组特别邀请南京市德育带头人、正高级教师李彰有参加,李老师对课题组课题的研究提出了若干意见。李老师有丰富的課題研究经验,有多项国家、省市级规划课题或个人课题立项并结题。

最後課題組成員展開熱烈討論,大家集思廣益,對研究計劃提出若幹修改建議,各子課題主持人將認真修訂並完善研究計劃,爲接下來在12月28日的課題開題會做好充分准備。

杭庆祥名师工作室的每一位成员将参加到課題研究中来,通过課題研究思考教学,洗涤课堂,构建一个学习型组织,争做一名研究型教师。


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