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南京市江宁高级中学語言文字规范化工作管理制度

阅读:582 次   發布者:謝蓉 來源:德育處   发布时间:2019/10/29 10:06:14


語言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往。为贯彻落实《国家通用語言文字法》,实现我校語言文字的规范化、标准化、制度化,更好的普及文化教育,发展科学技术、提高工作效率,以此加强社会主义物质文明和精神文明建设,依法治校、依法执教。结合学校实际情况,特制定本制度。

一、學校用語用字規範化管理制度

(一)校園內自覺使用普通話,使普通話成爲校園用語。

1.教學中必須堅持使用普通話,使普通話成爲教學用語。

2.各種集會上的發言必須使用普通話,使普通話成爲會議用語。

3.學校各類文體活動和校園廣播必須使用普通話,使普通話成爲宣傳廣播用語。

4.校園內的各種交流、交際活動必須自覺使用普通話,使普通話成爲校園交際用語。

5.教師要學習和掌握語言知識,加強語言基本功訓練,必須達到《教師資格條例實施辦法》規定的普通話等級標准。

6.學生能說比較標准的普通話,同學之間、師生之間、與來賓之間交流,使用文明禮貌用語。

7.語言文字工作办公室、教务处定期检查和评价师生校园用语。

(二)校園用字要規範,禁止使用不規範漢字。

1.校名、標語、名稱牌、標志牌、獎狀、獎旗等各種標牌等,不能使用繁體字、異體字、二簡字和錯別字,用字要規範。

2.宣傳欄、宣傳材料、指示牌等,不能使用繁體字、異體字、二簡字和錯別字,用字要規範。

3.學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語和通知等,用字必須規範。

4.公文、黑板報、教案、試卷等用字要規範。

5.教師板書、批改作業、書寫評語等用字必須規範。

6.學生能認識並正確書寫所學的規範漢字。

二、學校用語用字規範化監督檢查制度

(一)學校用語用字規範化監督檢查,采取平時監督檢查和集中檢查相結合的辦法。

(二)語言文字办公室、教务处负责教师的語言文字监督检查,教导处、政教处负责学生规范用语用字情况的监督检查。

(三)各科組長和各班主任對其所負責年級、教研組和班級用語用字情況負有監督檢查責任。

(四)学校語言文字工作领导小组除平时加强对各部门用语用字情况的监督检查外,每学期组织一或两次对校园用语用字情况的集中检查,也可根据需要,组织专项检查或抽查。

(五)在監督檢查中發現的問題要及時提出改進意見和措施。

(六)語言文字规范化工作检查的结果与文明班级的评选挂钩,与教师评聘、升级、评优和业绩考核挂钩。

(七)学校每年对語言文字规范化工作做出突出贡献的教师和取得优异成绩的学生进行表彰和奖励。

三、学校語言文字学习宣传制度

(一)以语文课为主、其他各学科为辅,在课堂上落实語言文字规范化教学,在各学科教学过程中渗透語言文字规范化教育。

(二)对学生进行必要的語言文字规范化、語言文字政策法規等教育,并对学生进行語言文字规范化基本功训练。

(三)校园内有规范語言文字的墙牌、标语或提示语。

(四)学校、年级和班级均设置語言文字规范化监督员。

(五)通过团组织活动、班会、升旗仪式、校园网站等各种渠道大力宣传語言文字规范化的知识、意义及有关政策法規。

四、教师語言文字工作规范

(一)除外語教學中的外語部分外,所有教師工作、教學用語必須使用普通話;全體教師在上班時間必須使用普通話。

(二)教師在板書、作業批改和其它教育教學活動中,一律使用國家規定的規範漢字,不得出現繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

(三)教師要主動對學生進行規範用語、用字的教育,對于學生不規範的用語用字的現象要及時指出並幫助改正。

(四)班主任教师每学期至少组织一次以語言文字规范化为主题的实践活动或主题班会,积极组织学生参加学校的語言文字宣传活动。

(五)積極組織學生參加語言類、書法類競賽。

(六)积极参加語言文字的課題研究。

五、学生語言文字行为规范

(一)热爱和宣传祖国語言文字。

(二)堅持在校園內說標准普通話。

(三)提倡在家庭和社會上說普通話。

(四)作業書寫規範,不寫不規範的漢字。

(五)牆報、板報、櫥窗及宣傳刊物中使用規範字。

(六)督促家長使用規範字。

(七)積極參加社區推普宣傳活動,盡自己所能糾正社會上的不規範用字。

                                    南京市江宁高级中学

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