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南京市江宁高级中学2018-2019年度語言文字工作计划

阅读:750 次   發布者:謝蓉 來源:德育處   发布时间:2019/10/29 10:28:27


一、加強領導

建立健全語言文字组织机构,明确分工,责任到人,把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

二、提高認識

进一步增强做好語言文字工作的自觉性語言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建語言文字规范化示范学校的大局,学校在上学年的基础上,继续做好普及普通话和用字规范化工作,对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力,对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风,具有重要意义。

1、根据“三纳入一渗透”(纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中)的要求,结合我校的实际情况,继续把語言文字工作放到重要地位加以重视,并列入目标考核。

2、把語言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见,目标要明确、措施要得力,要突出特色和创新性,年终要进行专项总结,切实增强語言文字工作的实效性。

三、加強管理

完善机制,提高語言文字工作规范性,全校形成了語言文字工作的管理网络。

1、加強組織建設,明確職責抓重點

学校各部门及全体教师要进一步增强对語言文字工作的责任意识,充分发挥語言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系,并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用,校内外相互配合,各部门各司其职、各负其责,确保語言文字工作的顺利实施。

2、加強制度建設,措施得力抓落實

学校要进一步修改、补充、完善各项語言文字工作制度,进一步建立健全語言文字工作的有关规定,在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现,提高管理工作的规范化。

講好普通話,讓普通話成爲學習、工作、生活的語言。一是把推普工作作爲教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試並達標,把普通話教學納入教師業績評估標准。在評優質課,評先進時,也把使用普通話作爲教師職業語言列入評比條件。三是全體師生上課、集體活動必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學生日常行爲規範評比中。

推行規範漢字,學校所有的教育教學用字都必須符合要求。學校的各種文件、通知、標語、標牌和教師板書必須嚴守規範。

3、加強檢查考核,管理到位促深化

加强课堂检查,把普通话教学情况记入教师业务档案,以真正有效地规范全校师生的語言文字行为;学生普通话使用要规范,根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准,学生同教职工交谈,学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作,通过加强检查考核,使管理到位,以促进规范化工作得到深化。

4、提高學生的書寫水平和用普通話交流、誦讀的能力。並且要相應開展寫字比賽和誦讀比賽,通過競賽活動豐富學生生活,激發學生寫好規範漢字、說好普通話及進行經典誦讀的興趣。

5、加强档案建设。建立語言文字工作专项档案,做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理,注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好“語言文字规范化示范校”验收档案资料的准备工作。

四、加強校園文化建設,加大宣傳力度,營造良好氛圍

学校将根据具体情况,认真开展以語言文字规范化为内容的系列活动,在学校橱窗布置語言文字宣传栏目;在學校顯要位置張貼標語;定期出宣傳專欄;舉辦經典誦讀比賽和書法比賽;組織主題班會;利用校園廣播播出專題節目。通過開展活動,積極營造師生都說普通話、使用規範字的良好校園環境。

五、學校要開展一次面向社會的推普周實踐行動,引導我校師生開展社會用字檢查。開展“啄木鳥”活動,對我校周邊社區、機關單位、商鋪店牌等用字情況進行一次檢查,做好記錄備案,督促大家糾正不規範用字,提高社會用字規範化水平。

六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用,在组织好本学校内部活动的同时,面向社会、面向群众开展宣传活动,规范学校周边场所語言文字的使用,增强师生语言规范意识,提高語言文字应用水平和能力。

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