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泥泞留痕 厚积薄发

阅读:167 次   發布者:rz 來源:校團委   发布时间:2019/12/16 16:34:43



尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我是来自高一四班的褚琦同学,今天,我國旗下講話的题目是 “泥濘留痕,厚積薄發”。在我們所處的這個奮進的時代,無盡的知識都是充盈流動的。學習生活更成爲了一個積累的過程。古人雲:海不辭水,故能成其大;山不辭石,故能成其高。

早在幾百年前的詩人袁枚就做了學習積累的典範,他從樸實的農夫口中聽來對梅花的贊譽,便有了“月映竹成千個字,霜高梅孕一身花”的名句。當平凡的行腳僧慨歎山中梅花盛開卻無法帶走,他又默默記下僧人的話,細細揣摩,就成了:“只憐香梅千百樹,不得隨身帶上船”  的佳作。如今,我們手邊隨時有比田間農,廟邊僧高明百倍的書籍資料,廣泛涉及了各個方面的知識,我們又何樂而不去像它們請教,做些積累呢?

    學習是走雨路,一場雨後,走得太急,太輕便容易遺忘前路,因此只有用心跨好每一步,處處留痕,才能走的更遠。這條路上,腳印上的泥印便是積攢的學問,這也告誡我們:積累的東西不去管理,就會從留香的泥土變成泥土般的負重,久之就會適得其反,阻礙前進。因此積累也需要智慧,既要想好自己要的是什麽,也要將累計下的新泥溫習利用,留下陽光和大地的清新,然後就繼續輕裝上路。這樣,才可越走越輕松,越走越明智,泥濘之中的痕迹,也就真正成爲了苦盡甘來後的滿腹經綸了。

    對于高一的同學們來說,最重要的積累莫過于習慣品質的養成和學習方法的塑造。要在學習中明白自己應該做什麽,不該做什麽,什麽事可以做什麽事不能做。年級強調高一要走穩路,就是想讓同學們形成好內心的紀律意識,例如學會抓緊時間,利用好晨讀,課間以及晚自習等自主學習時間。學習方法各科各異,法無定法,建議大家多做兩語學科的積累,注重好平時的自我學習,也要按照年級的要求,養成好上課做筆記的好習慣,真正將自己融入到課堂中去;每次段考之後,要學會使用錯題本,既是加深對舊錯誤的認知,也可以總結好方法,最好做到舉一反三。犯錯誤不可怕,我們要養成的是糾正錯誤的習慣。同時,計劃也是學習方法的一個部分,統一的學習計劃本,如果能利用好,也一定會成爲我們走這條長路的寶貴財富。年級的學習習慣牆,也可以成爲我們的指向標,挑揀最適合自己的方法,就像行者在遠足前預備好讓自己舒適的行囊,如果能根據規範找到了適合自己的那套方法,就一定會爲接下來的兩年省下許多時間精力。走這條漫漫雨路也就能從容不迫,掌控自如了。

   高二高三的學長學姐們即將面臨的合格性考試和一模考試,就是對平時積累的考驗。這時候,就是要比誰在泥濘路上的痕迹更深,積累更深。相信各位學長學姐也一定能憑借充分的准備和考前心態的調整,取得一個令自己滿意的成績,相信那時,你們一定會感謝平時不懈的積累。

不雨花尤落,無風絮自飛。同學們,我想唯有我們刻刻敬畏腳下的這條泥路,時時爲前路做好充足的准備,才能取得水到渠成的收獲,才能享受封刀看海的淡然歡喜。所以,請爲未來的燦爛千陽做好積累吧!

高一(4)班 褚琦

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